Comentaros que hemos comenzado a recibir vuestras primeras votaciones pero no habéis sido muchos los que lo habéis hecho. Recordad que es importante. TENÉIS TODA LA MAÑANA DE HOY PARA VOTAR HASTA LAS 14:00 . Una vez finalizado dicho plazo no podremos contabilizar los votos recibidos. Pues bien, sin más asuntos que tratar comenzaremos nuestras tareas diarias. La primera de ellas nos va a llevar a un lugar no muy distante de nuestra visita de ayer. A solo unos kilómetros de distancia de Puente Viesgo en la carretera que sube hacia el Puerto del Escudo nos encontramos con una localidad llamada Borleña. Allí, escondida entre la vegetación, en un paraje de una belleza singular está nuestro destino de hoy: El Churrón de Borleña. ¿Nos acompañas?
TAREA 1
1. ¿Qué cuatro especies de árboles autóctonos menciona Jaled en el vídeo?
2. ¿Qué es una anjana?
3. En el vídeo se nos dice que es un paseo muy recomendable para hacer en familia. ¿Por qué?
2. ¿Qué es una anjana?
3. En el vídeo se nos dice que es un paseo muy recomendable para hacer en familia. ¿Por qué?
Recuerda que tienes tarea de Música asignada para este mes de mayo. No lo dejes para última hora.
TAREA 3 (SOLO PARA ALUMNOS DE RELIGIÓN)
Pincha en el siguiente enlace para acceder a la tarea encomendada. En este caso tienes de tiempo para hacerla esta semana y la siguiente.
TAREA 4 (SOLO PARA ALUMNOS DE VALORES)
Como siempre os decimos con esta tarea, os animamos a que TODOS veáis el corto que os proponemos aunque únicamente deberán realizar la tarea encomendada aquellos alumnos que vayan a clase de Valores.
El corto con el que
vamos a trabajar hoy se titula “Dust Buddies”. Vendría a significar las bolas de pelusilla que aparecen a veces debajo de camas o sofás.
En esta divertida historia los protagonistas se ayudan unos a otros para salvarse de situaciones complicadas. Tranquilo, no vamos a hacerte ningún spoiler. Te dejamos el enlace. Disfrútalo.
1. ¿Crees que es correcto reírse de alguien por el hecho de que tenga miedo de algo?
2. ¿Te parece que la limpiadora simplemente limpiaba o disfrutaba aterrorizando a las pelusillas?
3. ¿Con qué adjetivo calificarías la acción de la pelusilla cuando acudió al rescate?
4. ¿Podrían haber escapado del interior de la aspiradora si no hubiesen trabajado conjuntamente?
2. ¿Te parece que la limpiadora simplemente limpiaba o disfrutaba aterrorizando a las pelusillas?
3. ¿Con qué adjetivo calificarías la acción de la pelusilla cuando acudió al rescate?
4. ¿Podrían haber escapado del interior de la aspiradora si no hubiesen trabajado conjuntamente?
Pincha en el siguiente enlace para acceder a la tarea de Francés.
¡TAREA FINALIZADA! Ha sido una mañana productiva así que disfruta de tu tiempo libre. Hasta mañana.
