Con la tecnología de Blogger.

martes, 12 de mayo de 2020

SEXTO 12 MAYO DÍA 34

¡Buenos días, clase! Hoy es 12 de mayo de 2020 y eso significa que es un día muy especial para nosotros porque...¡ES EL CUMPLEAÑOS DE RAFA!

¡¡¡MUCHAS FELICIDADES DE PARTE DE TODOS!!!
Pues estas son las cosas que tiene la vida, dos meses sin un cumpleaños y hoy celebramos el segundo consecutivo. Estamos racha. Menuda alegría comenzar así el martes.

 Pues con los ecos del cumpleaños feliz de Rafa cojamos nuestra mochila virtual para comenzar un nuevo recorrido por Cantabria que hoy nos llevará muy cerca de Rasines. Es un lugar muy especial para muchos cántabros y seguro que si no habéis estado allí al menos conoceréis su nombre. Hablamos de La Aparecida.
Esta bonita localidad dista apenas 10 kilómetros de nuestro destino de ayer y por eso nos hemos animado a venir. Tiene una peculiaridad muy importante y es que un día al año ve como su "población" se multiplica por más de 200 veces. ¿Y eso?, te preguntarás. Pues muy sencillo, eso ocurre el Día de la Bien Aparecida, patrona de Cantabria, cuando gente de toda la comunidad autónoma visita este lugar en esa fecha tan señalada.

Es en ese momento cuando sus cerca de 40 habitantes reciben la visita de más de 8000. Eso sí que es una buena fiesta.


TAREA 1

 1. ¿En qué día se celebra la fiesta de la patrona de Cantabria?

 2. ¿Cómo definirías el paisaje que aparece en la foto del monasterio: humanizado, natural o poco humanizado?
TAREA 2
Ya que no nos hemos alejado mucho de Rasines continuemos con una tarea que nos sigue acercando al mundo de la prehistoria. El espíritu del Mamut de Rasines sigue cerca nuestro...No te despistes...
TAREA 3
Seguro que en la anterior actividad has recordado, y también descubierto, datos muy interesantes sobre nuestro pasado. La verdad es que esto de no parar hace que a uno le entre un hambre...Pues no hay nada mejor para eso que ponerse un delantal y meterse en la cocina para elaborar una deliciosa receta a base de dinosaurio. ¿Qué dónde consigues carne de dinosaurio? A veces basta con echarle un poco de imaginación al tema y asunto resuelto. Mira qué bien nos quedaron estas galletas de Tarbosaurio. Ja, ja, ja.


Dejémonos de bromas y vayamos con unas recetas donde los ingredientes son mucho más convencionales.
TAREA 4
En nuestra última tarea de hoy volveremos a retomar un tema de Ciencias Naturales con el que os dijimos que no habíamos finalizado. Vayamos con unos seres vivos que aparecieron en la Tierra poco después que las primeras plantas terrestres que aparecieron en nuestro planeta.



“Beneficios y perjuicios de los hongos”


El alumnado de 6º del Haya han ido a buscar setas al monte.
Han visto un montón de ellas de todos los colores, formas y tamaños. Querían cogerlas y llevarlas a casa para cocinarlas y comerlas, pero sus profesores les han dicho que hay que tener cuidado porque no todas las setas son comestibles.


A los alumnos/as le ha despertado la curiosidad y quiere saber más sobre los hongos.


1. Vamos a ayudarles a investigar.
Para comenzar esta investigación vamos a visitar las siguientes páginas web:
  • Comenzaremos por visitar esta página donde podrás distinguir entre setas comestibles y no comestibles.
https://www.cestaysetas.com/informacion-micologica/guia-de-setas/
  • Después busca información sobre los efectos de los mohos y levaduras en los alimentos.
https://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/las-dos-caras-de-bacterias-hongos-y-levaduras.html

  • Y ya para terminar, vete a esta dirección y recopila información sobre enfermedades producidas por hongos.
https://www.salud.mapfre.es/enfermedades/dermatologicas/infecciones-micoticas-de-la-piel/


2. Con toda esta información vamos a elaborar una tabla donde se recojan los beneficios y los perjuicios de los hongos. Así ayudaremos a los alumnos del CEIP EL HAYA a aclarar sus dudas sobre estos seres vivos.



Esperemos que la clase de hoy os haya resultado interesante. Antes de despedirnos, recordaros que está a punto de finalizar el plazo para la presentación de vuestros trabajos a los concursos de clase. QUEDA MUY POOOCOOOO...

Hasta mañana, clase.
Etiquetas:

lunes, 11 de mayo de 2020

SEXTO 11 MAYO DÍA 33

¡Buenos días, clase! Hoy es 11 de mayo de 2020 y eso significa que...ES EL CUMPLEAÑOS DE CLAUDIA MARTÍN.

¡¡¡MUCHAS FELICIDADES DE PARTE DE TODOS!!!

Da gusto empezar la semana así con esta alegría. Y es que si nuestros datos son correctos es el primer cumpleaños de clase durante este confinamiento. Pocas cosas hay tan positivas como celebrar el cumpleaños de una persona querida. Pues con esta inyección de energía comencemos la mañana.

Hoy vamos a viajar a un lugar quizá poco conocido y de ahí el encanto que ha tenido para nosotros a la hora de mostrároslo. Hoy nos vamos a la zona oriental de Cantabria para conocer Rasines.

Rasines es un término municipal de 42,9 kilómetros cuadrados enclavado en el centro de la cuenca del Río Asón, en el sector oriental de Cantabria, y que está compuesto por 14 pueblos y barrios.


Su estratégica posición, en el centro del Valle del Asón, y el hecho de ser territorio de paso obligado entre la costa cantábrica y la Meseta (siguiendo la vía natural del Asón), han condicionado el desarrollo de la mayor parte de los núcleos de población, los cuales se disponen longitudinalmente a lo largo del antiguo “Camino de Castilla”. El resto se ubica en zonas en donde el desarrollo de la ganadería (especialmente de ganado vacuno) ha sido factible.

Fruto de una baja antropización del territorio, el municipio se caracteriza por mantener una elevada calidad medioambiental y numerosas manifestaciones históricas y etnográficas acumuladas a lo largo de los últimos 14.000 años.


 En Rasines podrás encontrar bonitos paisajes, actividades de aventura y muchas cosas más. Pero hay algo que tiene Rasines que hace que aparezca en los libros y es porque cuenta con una de las tres plazas de toros cuadradas que existe en España. ¿No es curioso?
Aquí te dejamos un enlace para que las conozcas. No es necesario que veas el vídeo completo si no quieres.


TAREA 1

1. En el texto introductorio aparece una palabra que estudiamos en Ciencias dado que es esencial a la hora de estudiar el paisaje y el medio ambiente. Esa palabra es "antropización". ¿Qué significa?

2. En la página del Ayuntamiento de Rasines que te dejamos arriba aparece la fecha aproximada en que esta plaza comenzó su actividad y la fecha en que fue rehabilitada. ¿Podrías indicarnos dichas fechas?

 Ha sido bien fácil esta primera tarea, ¿Verdad? ¿Conocías Rasines? Pues si os parece vamos a recorrer un poco más esta zona aprendiendo algunas cosas interesantes sobre nuestro pasado más lejano. Por ello, te dejamos a modo de introducción el siguiente enlace para que le eches un vistazo. Luego, pasaremos con las tareas del día.


TAREA 2

A estas alturas seguro que ya te habrás preguntado qué tiene que ver el gif del mamut que aparece arriba y un link del Museo Arqueológico Nacional con el pueblo que hoy nos ocupa. ¿Quieres conocerlo? En esta tarea verás cómo todo toma forma. Adelante, te va a gustar.


TAREA 3

En la tercera tarea de hoy aprovecharemos a repasar las potencias. Eso sí, relacionándolo con el mundo de la prehistoria que hoy nos ocupa. Prepárate para viajar muy lejos gracias a la Matemáticas.

TAREA 4
En la última tarea seguiremos hablando del pasado, pero de uno muy particular. Más concretamente del PAST SIMPLE. Con esta tarea de Inglés daremos por concluida la jornada de hoy.


¡HASTA MAÑANA!
Etiquetas:

viernes, 8 de mayo de 2020

SEXTO 8 MAYO DÍA 32

¡Hola a todos! Ya es viernes y damos por finalizada esta primera semana del mes de mayo. Ha pasado rápidamente, ¿no?. Antes de comenzar con las tareas de hoy os queremos contar una cosa. Hace unos días os dijimos que no habíamos olvidado el concurso de fotografía y de redacción en el que os habíamos propuesto participar. Los acontecimientos mandan y vamos a tener que hacer algunos cambios pero no en lo esencial. Así que si hay alguno que en su momento se despistó o ahora se anima a participar debe saber que el PRÓXIMO VIERNES DÍA 15 SERÁ LA FECHA TOPE PARA RECIBIR VUESTROS TRABAJOS. La exposición en el cole la cambiaremos por una exposición en el blog y los premios por algún premio virtual. Os animamos a participar. Demostrad vuestra creatividad.




Hoy viernes nuestro paseo diario nos va a llevar a una localidad conocida por su belleza natural y porque en sus calles el arte parece salir a tu encuentro. Estamos hablando de Comillas. Un pueblo lleno de historia y de historias donde tal vez regresemos alguna vez más para conocer alguna de las joyas que guarda. En el aspecto urbanístico destaca por sus edificios medievales y barrocos y por ser uno de los pocos lugares fuera de Cataluña
en el que intervinieron artistas modernistas, siendo sus obras abundantes y visibles por toda la villa. Debajo de estas líneas te dejamos algunas fotos para que tú mismo juzgues si su fama es bien merecida.

Ángel exterminador en las ruinas de la iglesia medieval gótica.



Universidad Pontificia de Comillas.


Palacio de Sobrellano.


EL Capricho de Gaudí.


TAREA 1

1. ¿Cuál de las cuatro edificaciones te gusta más? Argumenta el porqué de tu respuesta.

2. No sabemos si elegiste la última imagen, pero la siguiente pregunta versará sobre ella. ¿En qué año se convirtió en museo esta joya del arte modernista? Deberás buscar la información en el siguiente enlace:

https://es.wikipedia.org/wiki/El_Capricho_(Gaud%C3%AD)


TAREA 2

Hace ya dos viernes en una de las tareas del día tuvimos que hacer el dibujo de una casa. La única condición es que fuese original, poco convencional. Hoy vamos a aprovechar que estamos en Comillas y que hemos visto esta maravilla de edificaciones para aprender algo más sobre el arte y el diseño.
Lee la información del siguiente enlace:


Y antes de que te contemos qué debes hacer, echa un vistazo a este link donde podrás tomar ideas para tu trabajo:

https://www.idealista.com/news/inmobiliario/internacional/2016/02/12/740970-10-edificios-multicolor-que-reflejan-la-geometria-de-la-naturaleza

En un folio deberás dibujar una barandilla artística y segura. Te dejamos dos ejemplos. Desata tu ingenio.



TAREA 3

Pincha en el siguiente link para practicar los múltiplos y divisores.



TAREA 4

 Pincha en el siguiente link para practicar unos contenidos de repaso de Lengua.


TAREA 5

Como todos los viernes, en el Blog de Educación Física se subirán los nuevos retos de la semana. No hay excusas para estar en movimiento.
https://campeonatoencuarentena.blogspot.com/

Pues finalizó la semana. Es hora de que nos envíes tu trabajo. Recuerda que debes enviarlo al correo de todos tus profesores. Después toca revisar tu trabajo y aprender de los errores cometidos. Después...Después es fin de semana, así que A DISFRUTAR.
Nos vemos el lunes.
Etiquetas:

jueves, 7 de mayo de 2020

DOS AVISOS PARA LAS FAMILIAS



AVISO 1
En el blog de Novedades del Centro se ha publicado la siguiente información, pidiéndosenos que le demos la máxima difusión os la hacemos llegar por esta vía además de por el correo electrónico. Recordad que esta información es solo para nuevas matrículas ya que todos los alumnos matriculados ya en el centro no deben realizar trámite alguno de cara al curso próximo.


ESCOLARIZACIÓN - ¡MUY IMPORTANTE!

FORMA DE PRESENTACIÓN DE LAS SOLICITUDES Y DEL RESTO DE DOCUMENTACIÓN
Queremos informar que se han reanudado los procesos de escolarización para el curso 2020-2021 y que la presentación de solicitudes que comienza este próximo lunes 11 de mayo, podrá hacerse a través de Internet o acudiendo presencialmente al centro escolar.
Sobre la forma de presentación a través de Internet (plataforma Yedra) se pondrá un enlace en la página de Educantabria y las instrucciones para rellenar el formulario de la solicitud.
Si optáis por acudir al centro, el horario de apertura será de 10:00 h a 12:30 h. desde el mencionado día 11 hasta el 22 del mismo mes. A la hora de acudir, tened en cuenta que en atención a las normas de prevención el tiempo de los trámites puede dilatarse.
Sobre la documentación que acompaña a la solicitud indicar que si se acude presencialmente debéis de entregarla con la misma. En caso de cumplimentarla a través de Internet, podréis hacerlo con posterioridad de la manera que se os informará en su momento.
Recordad que estamos a vuestra disposición para cualquier duda o consulta a través del teléfono y correo del centro. Asimismo, contaréis con toda la ayuda si acudís presencialmente para realizar el proceso de manera correcta.



AVISO 2

Se nos informa desde el Ayuntamiento de Castañeda que están a disposición de las familias que lo necesiten para imprimir aquellos materiales que precisen para realizar su trabajo escolar. Para ello deben ponerse en contacto con el Ayuntamiento a través del siguiente email: jacarpa@gmail.com

SEXTO 7 MAYO DÍA 31

¡Hola a todos! Vaya caras de sueño se ven hoy por aquí. Vamos a ver si nos activamos poco a poco con las tareas que os traemos. Una de las cosas más importantes a la hora de estudiar o trabajar es organizarse bien el tiempo. Una planificación realista evita muchos "sustos" de última hora. Os aconsejamos que aquellas tareas en las que se os da un plazo largo para hacerlas las vayáis haciendo poco a poco para finalizarlas mucho antes del plazo fijado. O por lo menos, lo antes posible. Dicho esto, ¿Qué os parece salir a dar una vuelta virtual? Pues vamos a ello.

Ayer os dijimos que recordaseis el río Miera. Los más perspicaces seguro que acertaron. Ya que ayer conocimos su desembocadura parece lógico que hoy visitemos su nacimiento . Su andadura comienza muy cerca de donde nacen otros dos ríos muy conocidos por vosotros: el Pas y el Pisueña. Ese lugar es una montaña cargada de una gran simbología para los pasiegos, ya que se trata de su montaña más emblemática. Estamos hablando del Castro Valnera.


Vista característica



Vista desde sus faldas en la subida a Lunada.

Ahora te dejamos un enlace donde os hablan del río Miera. Buscad en él la información necesaria para responder a las preguntas que se os plantean.


TAREA 1

 1. ¿Cuál es la altura de Castro Valnera?

 2. ¿Cuántas veces, aproximadamente, es más grande el Everest que él? (Investiga)

3. Si observas el gráfico de caudales medios del río Miera, ¿Entre qué años tuvo sus niveles más altos? ¿Y más bajos?
TAREA 2 (MÚSICA)
Hola chicos, ¿desempolvamos la flauta?
Vamos a tocar la canción que os dije que íbamos a preparar en el tercer trimestre. Todos la conocéis, así que no tendréis problemas con la melodía. En el vídeo que usaremos podéis bajarle la velocidad un poco y así será más fácil.

Vídeo flauta:
https://www.youtube.com/watch?v=oJVotrhzQmM&t=177s

Como os voy a dar todo el mes de mayo para prepararlo, y tampoco quiero que volváis locos a las familias y vecinos, os pongo otros dos ejercicios para la misma canción. Un ejercicio de percusión corporal y otro de ritmo de vasos. No os asustéis, que el truco es hacer todos los días un poco y así os irá saliendo. 

Vídeo percusión corporal:
https://www.youtube.com/watch?v=r3eVvmswdOc

Vídeo ritmo de vasos:
https://www.youtube.com/watch?v=R1k_l7PT7Sw

Cuando lo tengáis todo, os grabáis y me lo mandáis a isabeliturbe@gmail.com. No os precipitéis por favor. Tenéis todo el mes de mayo para prepararlo y como me lo mandéis antes de tiempo y no esté bien, os lo mandaré repetir.
Mucho ánimo y a practicar,

Isa

TAREA 3 (SOLO PARA ALUMNOS DE RELIGIÓN)
RELICABEZAS

Esta semana continuamos con los puzles.
Aquí os dejo el enlace a los puzles para que no tengáis que buscarlo:

http://es.catholic.net/juegoscatolicos/juego3.php
                           
Debéis poneros un nivel de dificultad alto.
Necesitáis instalar en vuestro dispositivo el Adobe flash Player o entrar a través de Google Chrome que le tiene incorporado.

Cada semana, siguiendo el método de trabajo, tenéis que enviarnos una foto o los títulos de cuatro puzles que hayáis conseguido hacer.  

TAREA 4 (RECOMENDADA PARA TODOS)

Como siempre os decimos con esta tarea, os animamos a que TODOS veáis el corto que os proponemos aunque únicamente deberán realizar la tarea encomendada a aquellos alumnos que vayan a clase de Valores.
El corto de hoy se titula Snack Attack. Es una historia en la que la protagonista se encuentra con una situación difícil de manejar. El resto, como siempre, tendrás que descubrirlo tú mismo.



Una vez visto deberás hacer un pequeño resumen de lo que has visto (unas líneas) incluyendo tu opinión personal y la enseñanza que puedes sacar de él.
TAREA 5 (SOLO PARA ALUMNOS DE FRANCÉS)
Conjuguez le verbe « être » au présent de l'indicatif:
(Completa las oraciones con la forma adecuada del presente del verbo être)


                         1) Les fleurs ………………. jolies.



                     2) Nous ……………….. gourmands.


                     3) Tu ………….. doué pour la cuisine.

                     4) Elle………………….. malade.

                     5) Je …………………. responsable de 30 élèves.

                     6) Vous …………………….. trop agités en classe, les enfants !

                     7) Je……………………………. grand pour mon âge.

                     8) Tu ………………………….. rapide à la course.

                     9) Il …………………. Paresseux, ce garçon.

                   10) Nous …………………………….. au premier rang pour la représentation.

                   11) Vous ……………………………. chez vos parents, aujourd’hui ?

                   12) Elles ………………………………. à Paris, depuis le début du mois.




Pues con esta actividad de Francés damos por finalizada la jornada. Mañana es viernes y superamos con nota una semana más. ¡Buen trabajo! Hasta mañana.
Etiquetas:

miércoles, 6 de mayo de 2020

SEXTO 6 MAYO DÍA 30

¡Hola clase! Supongo que ya hayas desayunado y estés lleno de energía para abordar este miércoles de trabajo. El desayuno es muy importante porque es la primera comida del día y será la que te proporcione las fuerzas necesarias empezar a funcionar. Ya no hay excusas para no desayunar correctamente porque el autobús no se va a ir estos días sin vosotros. Recordad también que una postura correcta en vuestra silla de trabajo es fundamental para proteger tu espalda. ¡Cuántas veces lo habréis oído todos estos años atrás! Seguro que alguno se está riendo ahora recordándolo. Bueno, son cosas que seguro volverán, pero ahora estando en casa sois vosotros los que lleváis las riendas y debéis hacerlo correctamente sin que nadie os lo tenga que decir. 

Comencemos. Hoy visitaremos un lugar muy conocido de la zona costera. Su principal atractivo son sus kilométricas playas, con un extremo en el arenal del puntal, enorme lengua de dunas que se adentra en la Bahía de Santander. Cuenta con un paseo marítimo desde el que se tienen bonitas vistas de la capital cántabra. La localidad ofrece una gran variedad de servicios y equipamientos turísticos que hacen que su población se multiplique en la época estival. ¿Sabes de qué localidad estamos hablando? Si ya lo has adivinado, enhorabuena. Si no lo hiciste no te preocupes te dejamos unas fotos para ver si así caes.



Efectivamente estábamos hablando de Somo. Ahora es tu turno. Deberás buscar en internet la respuesta a las siguientes preguntas para aprender algo más sobre este bonito pueblo.

TAREA 1

1. ¿Dentro de qué municipio se encuentra Somo?

2. ¿A qué sector económico crees que se dedicarán muchas de las personas que viven allí? Razona tu respuesta.

3. Somo está unido a la siguiente localidad que es Pedreña por un singular puente construido en el año 1978. El río que salva este puente es el Miera (Quédate con ese nombre que mañana...) ¿Sabrías decirnos qué nombre recibe el Miera en ese punto (desembocadura) en el que se transforma en ría? 

TAREA 2

Antes de pasar a realizar la siguiente tarea recuerda lo que hemos comentado otras veces: en el libro de texto de cada área tienes un índice de contenidos que puede resultarte muy útil a la hora de buscar información. Puede facilitarte enormemente el trabajo.
Vamos con el siguiente link. 


TAREA 3

En esta tarea deberás practicar un contenido visto en matemáticas que tiene muy diversos usos en la vida cotidiana. Realiza una lectura adecuada y después presta mucha atención al cálculo. A por ello.


TAREA 4

Do you remember all these family members? Show me!



Pues ha llegado la hora de que cierres el colegio por hoy. Has superado un día más de teletrabajo. Muy bien. Mañana volvemos a vernos por aquí.
Etiquetas:

lunes, 4 de mayo de 2020

SEXTO 5 MAYO DÍA 29

¡Hola a todo el mundo! Hoy es martes día 4 y tenemos una mañana llena de actividades por delante. No os asustéis que no será más que otros días. Ja, ja, ja. Queremos aprovechar para deciros que si algún día tenéis un problema con vuestros equipos o hay algún contratiempo que os haya impedido realizar la tarea de ese día la manera de proceder es la misma que cuando estamos en el colegio: una nota (en este caso email) de vuestros padres será suficiente para justificarlo. Una vez dicho esto, cojamos nuestros bártulos para ir a conocer un nuevo lugar de la geografía cántabra.
Nuestros pasos nos dirigen hacia la capital santanderina. Allí, una "solitaria" peña nos ofrece unas vistas inigualables de la ciudad y de buena parte de la provincia. Poneos vuestras botas que vamos a conocer La Peña de Peñacastillo.


Vistas nocturnas desde la cima.




Vista aérea de La Peña y sus alrededores.


En el siguiente link te dejamos un breve vídeo (5 minutos) con el que podrás responder a las preguntas de la TAREA 1:



TAREA 1

Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. Corrige las que no sean ciertas:

1. La altura máxima a la que puedes ascender en La Peña es de 140 metros de altitud.

2. En el recorrido de esta pequeña ruta podrás ver: tojos, encinas y eucaliptos, entre otras especies.

3. No hace falta tener especial cuidado ya que el suelo nunca resbala.

4. Este paraje cuenta con un pasado relacionado con la minería.

5. La iglesia que has podido ver en el vídeo se llama de San Matías.



TAREA 2

Siempre ha existido la discusión de si es mejor vivir en un pueblo o en la ciudad. Depende de a quién preguntéis la respuesta será diferente. Está claro que todo en la vida tiene sus ventajas e inconvenientes. Hoy ese tema de conversación está muy de moda ya que las medidas de prevención del coronavirus, en función de si vives en una ciudad o en un pueblo, pueden variar. Sin ir más lejos, en función del lugar en el que residas las franjas horarias para salir de casa sufren cambios.
El debate está abierto. Veamos qué nos cuenta el siguiente texto.




TAREA 3

Acabamos de ver algunas de las desventajas de vivir en una gran ciudad pero hay cosas que no cambian ya vivas en Houston o en Peñacastillo. Una de ellas, es que las familias independientemente del lugar de residencia siempre dispondrán de algún juego de mesa en casa para compartir un rato divertido con sus familiares y amigos. Durante este confinamiento estamos seguros que más de un día habrás jugado a uno de estos juegos en casa. Pues bien, en esta tarea vas a tener que hacer ciertos cálculos para responder a unas preguntas sobre la compra de unos juegos de mesa. A ver qué tal te salen.



TAREA 4

En la última tarea de hoy veremos una historia inventada pero que muy bien podría ser cierta. En ella un niño cambia de residencia por el trabajo de su madre. Y es que la ciencia no conoce de fronteras ni países. Eso es algo fantástico ya que posibilita el intercambio de conocimientos e ideas tan importante para el avance científico.




Ha sido un día muy productivo. Es hora de disfrutar de tu tiempo libre. Mañana tenemos clase de nuevo. No faltes, estaremos esperándote.
Etiquetas:

SEXTO 4 MAYO DÍA 28

¡Buenos días! ¿Qué tal os ha sentado este puente? Estrenamos semana y también mes. Hemos recibido el mes de mayo con buen tiempo y además pudiendo salir. Parece que poco a poco vamos recobrando la normalidad y eso es una gran noticia. Las clases seguiremos desarrollándolas desde aquí y hemos de deciros que nos llena de alegría ver lo bien que lo estáis haciendo.
Pongámonos manos a la obra y preparémonos para conocer un sitio nuevo. Un rincón de Cantabria en el que quizá alguno ya haya estado pero que para otros será un gran descubrimiento. Seguro que más de uno lo marcaréis en vuestra agenda para que dentro de muy poco, cuando retomemos nuestra vida normal, podáis ir a visitarlo. Nuestro camino de hoy está lleno de escaleras y es que vamos a...El Faro del Caballo.




TAREA 1

 1. ¿Cuántos escalones deben descenderse para llegar hasta el faro?
2. ¿Quiénes acondicionaron el camino en 2013?
3. Imaginemos en una persona con movilidad reducida. Lógicamente no podría acceder a este lugar. ¿De qué manera podría ir hasta allí a conocer el faro?


En las próximas dos tareas vamos a hablar del coronavirus. Pero hoy lo haremos desde una perspectiva distinta porque el coronavirus no afecta solamente a la salud (que por otro lado es lo más importante). Afecta a los trabajos, a la economía, al medio ambiente y a valores sociales que hoy más que nunca están patentes a nuestro alrededor. Vamos con ellas.

TAREA 2

 Miles de personas de todo el mundo están investigando ahora mismo cómo conseguir una vacuna contra el COVID-19. Sus campos científicos muy diversos, pero todos tienen algo en común y es el uso que hacen de las matemáticas. Cálculos, estadísticas y gráficos están encima de todas sus mesas así que hagamos nosotros lo mismo. Vamos a dedicar un rato a las "Mates".




TAREA 3

 Siempre os hemos dicho en clase que el pensamiento positivo es fundamental en la vida para cualquier tarea a la que nos enfrentemos. Así que vamos a intentar sacar alguna enseñanza o pensamiento positivo de la situación en la que estamos, con el COVID-19 como protagonista. Sabemos que es muy difícil, pero hasta en una situación así podemos encontrar un lado positivo. ¿Te animas a buscarlo con la siguiente lectura?


TAREA 4
Guys, I was so happy with your work last week, keep going like this! This is the last worksheet to review Possessive pronoums.


Pues esto ha sido todo por hoy. Hemos comenzado la semana con buen pie y eso se nota. Buen trabajo chicos. Mañana a la misma hora.
Etiquetas:
Suscribirse a: Entradas (Atom)