¡Buenos días a todo el mundo! Hoy estrenamos mes. Ha llegado abril y aunque todavía se siente el frío los días se van alargando y el sol cuando sale lo hace con más fuerza. Los días van pasando y según nos comentaron vuestros padres por teléfono cada vez sois más autónomos y eficaces con vuestras tareas. ENHORABUENA. Eso es algo muy importante para vosotros y que, sin duda, vais a llevar adelante. El curso que viene cuando estéis en el IES necesitaréis dar un pasito más y estamos convencidos de que lo vais a hacer fenomenal. El tiempo va que vuela y en nada estaremos juntos otra vez rematando el curso en el colegio, hasta entonces, a seguir trabajando como lo venís haciendo.
¡Uy! Casi nos olvidamos del refrán. Lo lógico sería escribir uno relativo al cambio de mes pero eso lo dejaremos para la clase de mañana. Hoy os dejaremos uno que nos parece muy apropiado para esta entrada: "El que siembra, recoge".
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a practicar...
EJERCICIOS INTERACTIVOS
Operaciones con números enteros
Deberás acceder al siguiente enlace (si no te dirige directamente recuerda el procedimiento de copiar el link y pegarlo en tu nevegador). Deberás leer el recordatorio que te aparece y practicar en los niveles 1 y 2. Los ejercicios son autocorregibles. Puedes hacer tantos como quieras, hasta que veas que lo dominas a la perfección. En tu cuaderno de Matemáticas solo deberás reflejar por escrito 10 operaciones del nivel 1 y otras 10 del nivel 2.
LENGUA
La lectura de hoy se titula "El Granero". Léela con atención y responde a las preguntas autocorregibles. En tu cuaderno de lengua deberás reflejar por escrito únicamente las preguntas 1, 3, 5, 8, 9 y 10.
CIENCIAS SOCIALES
Hoy te proponemos una actividad diferente. Para ello deberás ir a la cocina. Sí, a tu propia cocina. Allí deberás buscar cualquier producto envasado y mirando su etiquetado realizar las siguientes tareas (Hazlas en tu cuaderno de Ciencias Sociales).
Tarea 1
Describe el proceso que se ha seguido en su elaboración desde la obtención de las materias primas con las que está elaborado hasta que llegó a tu cocina.
Tarea 2
Busca en qué lugar fue elaborado. Con la ayuda de una mapa (Puedes usar Google maps u otro que tú prefieras) explica el itinerario que ha seguido hasta llegar a ti, nombrando por qué ciudades o pueblos importantes pasó.
Tarea 3
Busca en tu cocina tres productos elaborados en Cantabria.
Busca tres elaborados en el resto de España.
Busca tres de fuera de nuestras fronteras (si no encuentras ninguno no te vuelvas loco y pide ayuda a tus padres por si saben de alguno).
Pues con esto y un bizcocho hasta mañana a las ocho. O aplicándolo a nosotros...
Pues con esto y un sobao de pasiego, ¡Hasta mañana, que ya es jueves!
Hoy te proponemos una actividad diferente. Para ello deberás ir a la cocina. Sí, a tu propia cocina. Allí deberás buscar cualquier producto envasado y mirando su etiquetado realizar las siguientes tareas (Hazlas en tu cuaderno de Ciencias Sociales).
Tarea 1
Describe el proceso que se ha seguido en su elaboración desde la obtención de las materias primas con las que está elaborado hasta que llegó a tu cocina.
Tarea 2
Busca en qué lugar fue elaborado. Con la ayuda de una mapa (Puedes usar Google maps u otro que tú prefieras) explica el itinerario que ha seguido hasta llegar a ti, nombrando por qué ciudades o pueblos importantes pasó.
Tarea 3
Busca en tu cocina tres productos elaborados en Cantabria.
Busca tres elaborados en el resto de España.
Busca tres de fuera de nuestras fronteras (si no encuentras ninguno no te vuelvas loco y pide ayuda a tus padres por si saben de alguno).
Pues con esto y un bizcocho hasta mañana a las ocho. O aplicándolo a nosotros...
Pues con esto y un sobao de pasiego, ¡Hasta mañana, que ya es jueves!
